تعليم الذكاء الاصطناعي بلغة بايثون

كودبات

ما هو الذكاء الاصطناعي؟ كيف يتعلم الكمبيوتر؟ إجابات جميع أسئلتك هنا. هذا المسار هو بداية رحلتك المثيرة إلى عالم الذكاء الاصطناعي. في هذا المسار، ستقوم بإنشاء برامج وألعاب ممتعة وذكية!
طالب طالب طالب طالب طالب

عن المسار التعليمي كودبات

ما هو الذكاء الاصطناعي؟ كيف يتعلم الكمبيوتر؟ إجابات جميع أسئلتك هنا. هذه الرحلة هي بداية مغامرتك المثيرة في عالم الذكاء الاصطناعي. في هذه المسيرة ستقوم ببرمجة ألعاب وأدوات رائعة وذكية!

كودبات
ما هي المفاهيم التي سيتم تعليمها في هذا المسار؟

في هذه المسار التعليمي، بالإضافة إلى تعلم مفاهيم الذكاء الاصطناعي الأساسية، ستعزز مهاراتك في البرمجة لتتمكن من بناء برامج ذكية. في هذه الدورة، ستتعلم مفاهيم البيانات، الاحتمالات، الانحدار، التصنيف، التجميع، الشبكات العصبية والنماذج التوليدية، وستكمل مشاريع متنوعة.

الطلاب
١٢ حتى ١٧ عام

الفترة العمرية المناسبة للطلاب في هذا المسار

مشروع
١٠٠

عدد تمارين ومشاريع الطلاب

هل تحتاج إلى استشارة لتحديد المستوى أو اختيار المسار؟
خريطة الطريق

شامل ٦ الدورة الرئيسية و ٠ دورة جانبية

سوف تتعلم العناوين الرئيسية للمسار في الدورات الأساسية، ولا يتعين عليك إكمال الدورات الجانبية. ومع ذلك، كل دورة جانبية تحتوي على مشروع ممتع للغاية يجعل التعلم أكثر متعة بالنسبة لك.

١
مقدمة في الذكاء الاصطناعي

ما هو الذكاء الاصطناعي؟

الخوارزمية والذكاء الاصطناعي

حل المشكلات الكلاسيكية للذكاء الاصطناعي

تدريب الذكاء الاصطناعي

برمجة بلوك باي: المدخلات والمخرجات والمتغيرات

برمجة بلوك باي: العمليات الحسابية والشرطية

البيانات والتصور

البيانات والاستدلال الاحتمالي

الانحدار، التصنيف والتجميع

معالجة البيانات المسبقة

الانحدار الخطي

التعلم تحت الإشراف ودونه

خوارزميات التصنيف

برمجة بلوك باي: حلقة شرطية وعددية

برمجة بلوك باي: قائمة وقاموس

خوارزميات التجميع

عمل مع مكتبات الذكاء الاصطناعي

برمجة بلوباي: دالة

العمل مع مكتبة numpy

العمل مع مكتبة pandas

العمل مع مكتبة matplotlib

العمل مع مكتبة scikit-learn

تقييم واختيار النموذج

الشبكات العصبية ورؤية الآلة

الشبكات العصبية MLP

تصنيف باستخدام الشبكة العصبية

الشبكات العصبية CNN

تصنيف الصور

تنفيذ الشبكات العصبية

رؤية الكمبيوتر

معالجة النصوص

معالجة اللغة الطبيعية

الشبكات العصبية RNN

تحليل المشاعر

ترجمة النصوص

نماذج اللغة الكبيرة (LLM)

الذكاء الاصطناعي التوليدي

نماذج توليدية

شبكات تنافسية

إنتاج الصور من النص

إنتاج النص من الصور

ترجمة الصور إلى الصور

آواتار ها

الأطفال يحبون جونيوران!

جونيورا موثوق بها من أكثر من 15000 طالب و100 مدرب في جميع أنحاء البلاد.

كان هذا الدورة ممتعة للغاية بالنسبة لي، كانت هناك تعلميات جديدة، مدرسون جيدون وأصدقاء أفضل. كانت جميع أجزاء هذا الكودكامب مصدر راحة بالنسبة لي، وقد أحببت بشكل خاص التعلم بلغة بايثون ومشاريعنا المفاجئة. في رأيي، يمكن أن تكون هذه الدورة أفضل دليل للطلاب، وأوصي الأشخاص الذين لديهم اهتمام حقيقي بالانضمام إلى هذه الدورات الجيدة والمفيدة. آمل أنه في الدورات القادمة أستطيع أن أتعلم مرة أخرى وأن ألتقي بأصدقائي ومعلميني الجيدين من دورتنا الأولى.

نازنین رضائي
نازنین رضائي (كوداموز الدورة الأولى كودكامب مازندران)

كودكومب إستراني كان برنامجاً حاسماً بالنسبة لي. تمكنت من اكتشاف موهبتي واهتمامي بالبرمجة وتحقيق النجاح. أعتقد أنه كان من أفضل الأحداث التي حدثت لي في عام 1402 وأنا سعيد جداً بذلك. في البداية، لم يكن ذهني يميل إلى البرمجة ولم أكن أعلم أن لدي موهبة واهتمام بهذا المجال وأنني يمكن أن أحقق تقدمًا، لكن من خلال هذه الدورة، اكتشفت اهتمامي.

عسل جاويد
عسل جاويد (كوداموز دورة الثانية كودكامب قم)

صراحة كنت لدي اهتمام كبير بالبرمجة وكودكامبس ساعدتني على متابعة شغفي، لذا أنا ممتن جداً لجونيورا.
الدورات كانت ممتازة جداً. المعلمون في الصفوف الحضورية والافتراضية كانوا جيدين وصبورين لدرجة أنهم زادوا من شغفنا ورغبتنا في البرمجة! بما أنني أحب البرمجة، كانت التمارين والمشاركة في الصفوف مثيرة وممتعة جداً لدرجة يصعب وصفها.

بهار فراهاني
بهار فراهاني (كودأموز الدورة الأولى والثانية كودكامب قم)

أنا راضٍ جدًا عن دورات كودكامب في جونيورا، لأنها ساعدتني كثيرًا في اكتشاف المهارات التي أملكها. كانت هذه الدورة ممتعة جدًا بالنسبة لي لدرجة أنني كنت أهتم بدورات كودكامب أكثر من المدرسة.
أنا أحببت كثيرًا قسم الرسم والتلوين، ومن المثير أنني أستطيع كتابة برامج أو رسم باستخدام الكود.

فاطمة أصغر زاده
فاطمة أصغر زاده (كوداموز الدورة الأولى من كودكامب مازندران)

لقد أحببت جميع الدورات، خاصة أثناء تنفيذ المشاريع. هذه الدورات جعلت فكرتي حول عالم البرمجة تتغير، وأشكر أساتذة هذه الدورات لأنهم ساعدوني كثيرًا في تعلم البرمجة واستخدامها. إذا كنت أود أن أصف شعوري أثناء حضور الدورة، كان شعورًا أحسست فيه أنه يمكنني القيام بأي شيء أريده.

ابوالفضل فاضلي
ابوالفضل فاضلي (كودأموذ الدورة الثانية كودكمب قم)

لم يكن لي أي خلفية عن البرمجة وكنت أخاف في البداية كثيرًا وأشعر أنه بما أنني لا أملك أي خلفية فلن أتمكن من النجاح، لكن عندما تعرفت على الهيئة التعليمية ورأيتهم يشرحون للأطفال بوضوح وصبر، زاد ثقتي بنفسي كثيرًا وتقدمت وتعلمت البرمجة بلغة بايثون، وحتى أصبحت من المتميزين في ختام كودكامب الثاني. الجزء الأكثر إثارة في هذه الدورة كان الدورة الحضورية التي كنت تستطيع فيها رؤية المدربين بنفسك وحل أسئلتك ومشكلاتك بسهولة.

فاطمة الزهراء يدي
فاطمة الزهراء يدي (كوداموز الدورة الثانية لكودكامب قم)

كانت الدروس رائعة ومتميزة، وكان لدينا معلمون أخلاقيون وماهرون، لم يقوموا فقط بتعليمنا البرمجة، بل عززوا فينا العمل الجماعي والقيام بأنشطة مع الأصدقاء. كان العمل الجماعي يسعدني كثيرًا، وأفضل جزء بالنسبة لي هو هذا التعاون مع الأصدقاء. قبل دخولي دورة البرمجة في جونيورا، لم أكن أعلم شيئًا عن بايثون ولم أكن على دراية بالبرمجة، حتى التحقت بهذه الدورة وتعلمت الكثير من المفاهيم.

بارسا عابديني
بارسا عابديني (كودأموظ الدورة الثانية لكودكمب قم)

دورات كودكامب هي فرصة رائعة لتعلم البرمجة. هذه الدورات ستساعدك على تعلم مفاهيم البرمجة وتنفيذ مشاريع عملية واكتساب خبرة مباشرة في مجال البرمجة. إذا كان هدفك هو تعلم البرمجة، فإن حضور دورات كودكامب جونيورا يمكن أن يساعدك كثيرًا. أنا أيضًا، مثل العديد من الأصدقاء الآخرين، كنت سعيدًا وراضيًا بالمشاركة في هذه الدورة، وكان قسم العمل العملي والتمارين التي تم تحديدها لنا من أكثر الأجزاء إثارة في هذه الدورة.

بويان رحماني
بويان رحماني (كودأموز الدورة الأولى كودكامب مازندران)

كانت دورة جذابة، دروس عبر الإنترنت رائعة مع معلم متميز. والأهم من ذلك، كانت الدروس الحضورية التي ساعدتنا كثيرًا في معالجة مشكلاتنا وتعلم أشياء جديدة كثيرة. وفي النهاية، كانت مراسم اختتام رائعة مع جوائز قيمة.
باختصار، كانت دورة مثيرة وقد استمتعت بها، شكرًا للمبدعين فيها.

إلياس رضائي
إلياس رضائي (كوداموز الدورة الثانية كودكامب قم)

كاندكامب جونيورا كان رائعًا وجذابًا ومذهلاً، وكان ممتازًا بالنسبة لي كعاشق للبرمجة. عندما كنت أشارك في الدورة، كنت أشعر بالسعادة وكان هناك شعور جيد ينتقل إليّ لأنني كنت أتعلم شيئًا جديدًا وأضيف إلى معرفتي ومعلوماتي.
لقد أحببت كاندكامب كثيرًا وكل أجزاء كاندكامب كانت رائعة، لكن الجزء الذي كان بإمكاننا الرسم فيه كان الأكثر جذبًا من بين الجميع.

ستايش نمدار
ستايش نمدار (كودأموز الدورة الثانية كودكامب قُم)

ربما يكون سؤالك أيضًا

هنا عدد من الأسئلة الشائعة التي طرحها مستخدمو جونيورا، حتى إذا كان لديك سؤال، يمكنك رؤية إجابتنا.

لم تجد سؤالك؟

إذا لم تجد إجابة لسؤالك، يمكنك حجز وقت للاستشارة والاستفادة من مساعدة المستشارين ذوي الخبرة في جونيورا.

تعلم البرمجة
يمر عبر هذه المسارات

مسار كود أب
برمجة بلغة بايثون

بالبايثون، تدخل عالم البرمجة وتقوم ببناء تطبيقات، وفي المستقبل ستتابع بجدية مجالات مثل تطوير الألعاب، وتصميم المواقع، والذكاء الاصطناعي، وبرمجة الروبوتات، وغيرها!

مناسب لمتعلمين من ١٢ إلى ١٧ عامًا

٦ مستوياتمنتهي إلى متقدم

٩٠ تمرينًا، نشاطًا ومشروعًا

مسار بلوك-اب
برمجة بطريقة الكتل (سكراتش)

ببرمجة الكتل أو ما يُعرف بسكراش، يمكنك باستخدام الكتل البرمجية كتابة برامج ورسم رسومات جذابة وإنشاء أنيميشن وألعاب!

مناسب لطلاب البرمجة من ۹ إلى ۱۳ سنة

۲ مستوىمنتهي إلى متقدم

۱۰۰ تمرين، نشاط ومشروع

مسار كودبات
تعليم الذكاء الاصطناعي بلغة بايثون

ما هو الذكاء الاصطناعي؟ كيف يتعلم الكمبيوتر؟ إجابات جميع أسئلتك هنا. هذا المسار هو بداية رحلتك المثيرة إلى عالم الذكاء الاصطناعي. في هذا المسار، ستقوم بإنشاء برامج وألعاب ممتعة وذكية!

مناسب للمبرمجين الأعمار من ١٢ إلى ١٧ سنة

٦ مستوياتمنتهي إلى متقدم

١٠٠ تمرين، نشاط ومشروع

هل تحتاج إلى مساعدة لاختيار المسار المناسب؟

استفد من الاستشارات المجانية تمامًا من فريق دعم جونيورا واختر مسارك المناسب باستخدام إرشاداتهم.

مشاوره